为坚决贯彻党的二十大精神，执行党的教育方针，落实立德树人根本要求，聚焦“作示范、勇争先”的目标定位，2023年5月22日下午，舞蹈教研室王常琳老师为艺术学院舞蹈专业学生作题为《五育并举视域下的小学舞蹈教学路径》专题讲座，舞蹈专业学生参加讲座。
王常琳老师首先从“培养什么人，怎么培养人，为谁培养人”三个层面切入，从思政引领、教学理论、教学设计、教学感悟四个方面进行了分析解读和经验分享，重点针对“三下乡”支教与集中实习的教学路径进行分析。
在讲座中，王常琳老师提出，在新时代的教育改革中，小学舞蹈教育要以素质教育舞蹈为出发点，按照新课标的大纲创新探索个性化的教学路径；要以“立足差异、激活主体、真实学习、多元发展”为切入点，锚定小学舞蹈的基础性与教育性；要以突出遵循小学生身体成长规律为落脚点，聚焦教学活动的针对性；要以强化思政引领为核心点，充分把牢基础舞蹈教学改革方向。坚持终身学习态度，坚持“学思践悟”的成果转化，最终实现“德、智、体、美、劳”全面发展的教育培养目标。
整场讲座内容丰富、案例鲜活、生动精彩。最后，王常琳老师与参加讲座的学生聚焦“教学如何有科学维度，如何丰富教学内涵底蕴”等方面开展解答与探讨，本次讲座取得圆满成功。
(撰稿人：王常琳 一审:彭小琴 二审：张甘霖)
