2024-2025学年，九江学院艺术教育中心在学校党委和行政的正确领导下，深入学习贯彻党的教育方针和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见精神，紧密围绕立德树人根本任务，秉持“以美育人、以文化人”的宗旨，结合学校发展定位与学生成长需求，全面深化艺术教育教学改革，大力繁荣校园文化艺术活动，着力提升学生的审美素养与人文情怀，各项工作取得了显著进展。现将本学年主要工作报告如下：
一、深化教学改革，夯实艺术教育主渠道
本学年，中心始终将艺术课程教学作为核心工作，不断优化课程体系，创新教学模式，提升教学质量。
1.优化课程体系结构： 对现有艺术类通识选修课程进行了系统梳理与评估，增设了《数字媒体艺术鉴赏》、《中国传统造物美学》、《地方非遗文化传承与实践》等8门具有时代特色和地域文化特征的新课程，进一步丰富了课程内容，满足了学生多样化的兴趣需求。完善了“艺术理论+艺术鉴赏+艺术实践”三位一体的课程模块，确保学生知识、能力、素养的协调发展。
2.提升课堂教学质量： 组织开展艺术教育中心教师教学竞赛、优秀教案评选、公开课观摩等活动，激励教师钻研教学。引入“线上线下混合式教学”、“项目式学习（PBL）”等现代教学方法，增强课堂互动性与学生参与度。加强对艺术类课程教学过程的监督与评估，确保教学规范与效果。
3.强化师资队伍建设：本学年引进高层次艺术人才2名，选派5名骨干教师参加国家级、省级艺术教育与专业研修。定期举办中心内部教研沙龙、学术讲座，鼓励教师开展艺术教育研究，本学年中心教师获批省部级教研项目2项，发表高水平论文多篇，师资队伍的专业水平与教学能力得到进一步提升。
4.推动教材与资源建设：启动《九江地区民间艺术资源融入高校美育课程》校本教材编写工作。加强艺术教育网络资源平台建设，上传优质课程录像、艺术讲座视频、数字展馆资源等，拓展了学生自主学习空间。
二、繁荣艺术实践，打造校园文化亮丽名片
中心坚持以高水平的艺术实践活动为载体，营造格调高雅、充满活力的校园文化氛围。
1.品牌活动提质增效： 成功举办“青春献礼新时代”——九江学院2025年新年音乐会、“万象之美、美在身边”美育流动课堂、草坪音乐节、校园舞蹈大赛等传统品牌活动。在活动策划、节目质量、舞台呈现等方面精益求精，参与学生覆盖各学院，反响热烈，成为校园文化生活的年度盛事。
2.艺术团体建设成果显著： 加强对大学生艺术团（合唱团、舞蹈团、管乐团、民乐团、戏剧社等）的指导与管理，聘请校内外专家进行常态化训练与提升。本学年，校大学生合展现了学校艺术教育的扎实成果。
3.高雅艺术进校园：积极引进优质社会资源，邀请省级以上专业艺术院团、知名艺术家来校举办系列活动，包括音乐会、工作坊、艺术大师班等共计10余场，使学生近距离感受经典艺术的魅力，提升了审美品位。
4.主题性艺术活动丰富多彩：围绕重要时间节点和主题，组织开展“传承红色基因”主题美术作品展、“生态文明”主题摄影大赛、“书香校园”经典诵读会等系列活动，将艺术教育与思想政治教育、生态文明教育等深度融合，强化了育人实效。
三、搭建展示平台，促进学生艺术才华绽放
中心致力于为具有艺术特长和爱好的学生提供展示才华、交流学习的平台。
1.举办各类艺术竞赛：组织开展了校园歌手大赛、主持人大赛、书画摄影大赛、艺术设计作品竞赛等多项校内艺术赛事，激发了学生的创作热情与竞争意识，发掘了一批艺术新苗。
2.支持学生艺术社团发展：指导并扶持了街舞社、书法协会、摄影协会等20余个学生艺术类社团开展日常活动和专场展演，形成了“百花齐放”的良好局面。中心提供场地、器材和部分经费支持，并安排专业教师进行指导。
3.建设艺术实践工作坊：依托中心资源，建立了陶艺、剪纸、油画等特色艺术实践工作坊，面向全校学生开放，通过预约制参与体验和创作，深受学生欢迎，成为实践教学的有效补充。
四、拓展社会服务，提升中心影响力与贡献度
中心在做好校内工作的同时，积极履行社会责任，服务地方文化发展。
1.开展美育支教与社会实践：组织艺术专业师生团队，深入九江地区中小学和社区，开展美育支教、艺术普及讲座和文艺下乡活动，惠及群众数千人次，收到了良好的社会反响。
2.服务地方文化建设：中心教师积极参与九江市文化艺术项目的策划、评审与创作工作，为地方文化场馆提供布展咨询，将高校艺术资源与地方需求相结合。与地方文化馆、博物馆等机构建立合作关系，共建美育实践基地。
3.加强校际交流与合作：接待了多所兄弟院校艺术教育同仁的来访交流，分享工作经验。选派师生参加区域性、全国性艺术教育研讨会和展演活动，拓宽了视野，提升了学校艺术教育的知名度。
五、强化条件保障，优化艺术教育育人环境
中心持续改善硬件设施，完善管理制度，为艺术教育高质量发展提供有力支撑。
1.改善场馆设施：对音乐厅、排练厅、琴房、画室等主要教学与实践场馆进行了设备维护与部分升级，确保了各项活动的顺利开展。优化了场馆预约管理系统，提高了使用效。
2.加强信息化建设：完善了艺术教育中心网站和微信公众号平台，及时发布活动信息、展示教学成果、推送艺术资源，增强了信息传播与互动服务能力。
3.健全管理制度： 修订了《艺术教育中心管理办法》《大学生艺术团管理规定》等规章制度，使各项工作有章可循，管理更加规范、高效。
六、存在的问题与未来展望
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：一是艺术教育课程体系的系统性与前瞻性有待进一步加强；二是高水平艺术创作成果和标志性品牌活动数量尚需提升；三是艺术教育资源整合与共享机制有待完善；四是服务地方文化建设的深度和广度有待拓展。
1.持续深化教学改革：进一步优化课程体系，推动艺术与科技、人文等学科的交叉融合。加强一流艺术课程建设，探索更具创新性的教学模式。
2.打造艺术活动精品：着力培育1-2个在全省乃至全国有影响力的大学生艺术展演品牌项目和原创精品力作。提升艺术团的专业化水平。
3.强化师资与科研：加大高层次人才引进和培养力度，建设一支结构合理、业务精湛的师资队伍。鼓励教师开展高水平艺术创作与教育研究。
4.深化协同与开放：加强校内各部门、各学院之间的协同联动，整合艺术教育资源。深化校地合作，拓展社会服务渠道，提升中心的社会贡献力。
5.完善条件保障：积极争取资源，持续改善硬件设施。推进智慧艺术教育建设，提升管理服务信息化水平。
新征程上，九江学院艺术教育中心将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，扎实推进各项工作，努力开创学校艺术教育事业发展新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！
九江学院艺术教育中心
2025年10月21日
